（通讯员：申雷）2023年10月10日下午，文史与法学学院组织召开了2023年10月的教职员工政治理论学习。文史与法学学院党委书记王翀主持，会上党委副书记凌云作主题发言，党委委员冯钟鸣、李云安分别领学了有关文件。周勇、刘洲兰和罗运胜3位党委委员参会。

凌云发言全文如下：

刚刚我们一起学习了教育部曝光的7个典型案例，这是通报的第十三批违反教师职业行为十项准则典型案例了。反映出各地各校在深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求、加强教师思想政治和师德师风建设工作中，始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，亮明对师德违规“零容忍”、严惩师德违规行为的坚定态度。

新时代高校教师的师德师风建设，是顺应时代发展、满足高校教师新要求的现实需要，全面提升高校教育师德师风建设意义重大，其建设水平直接关系到学生的成长成才、关系到教师的职业发展，关系到能否实现立德树人根本任务，关系到我国的教育事业能否满足人民对教育事业的期盼。

首先，把师德师风作为第一标准，对教育事业的发展至关重要。师德师风建设是教育事业发展的根本要求，良好的师德师风，对推进“三全育人”，实现教书育人根本任务、树立教育形象有着重要的作用。

其次，师德师风建设是落实立德树人根本任务的需要。“人无德不立，国无德不兴”。立德树人是我国高等教育事业发展的根本任务，落实此项任务，需要建设一支高素质教师队伍作为其重要依托。高校教师不仅要“传道”，更要“授业解惑”，不能只是做一个知识的传授者，更要引导学生走向成长成才之道路，做学生成长道路上的引路人。

再次，师德师风建设是顺应时代发展提升教育实效的需要。新时代人民对教育有新的更高的期待，这也对高校教师提出更高的要求。习近平总书记关于“四个引路人”“四有好老师”等重要论述，都是站在时代前沿，结合时代需求对广大教师提出的期许。

冯钟鸣领学了《湖南文理学院章程》，他分别介绍了章程的序言、总则、举办者与学校、教职工、学生、组织与机构、教学院、学校与社会、资产、财务和后勤、校徽、校牌、校旗、校歌、校庆日、附则等内容。

李云安领学了《教育部曝光7个典型案例》，他分别介绍了宁夏大学教师马某某违规获取津贴等问题。

（一审：李云安 二审：罗运胜 三审：王翀）