党的二十大以来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展、中国特色社会主义事业后继有人的战略高度谋划少年儿童工作，访微虑远、成效卓著。2024年7月8日，湖南文理学院文史与法学学院“三下乡”团队充分结合专业特色，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义法治思想，与村联动面向孩子进行“未成年人保护”调研，并以调研结果为导向积极开展“法入瓦屋垱，行知少年行”系列活动，与地方政府一同汇聚保护未成年人的强大法治合力，更好促进未成年人健康成长。

在瓦屋垱小学，志愿者分别从“法典生活智慧行”“和谐校园平安行”“守护花开护苗行”三个方面，以情景演绎、问答互动等形式展开知识讲座。

法典生活智慧行

为了让孩子充分了解生活中的法律、树立法治意识、培养社会责任感，养成遵纪守法好习惯。志愿者系统讲述民法典对不同年龄段人群的保护作用，增强孩子们对法典的全面了解。与此同时，巧妙将视角转向日常生活中的细微之处，选取贴近孩子生活实际的法律小故事和情景模拟，如“在马路边捡到钱该如何处理？”等具体场景，引导孩子们参与讨论与角色扮演。通过对身边案例的深入剖析和互动问答，让孩子们在感受法律的同时激发其对法律的思考，潜移默化地加深对法律的理解与尊重。

图 1 志愿者组织孩子们进行法律知识竞赛

     和谐校园平安行

为有效遏制校园欺凌，全力守护学生健康成长的蓝天。志愿者结合学生的生理、心理特点，以贴近生活的语言生动详细系统地向孩子们讲述“校园霸凌”的深刻内涵、潜在危害、严重后果及有效防范措施。通过剖析语言暴力、肢体冲突、心理孤立等具体霸凌案例，让孩子们清晰识别霸凌行为，深刻理解霸凌恶劣性，从而树立正确的价值观，不参与任何形式霸凌的同时对霸凌行为勇敢发声。让每个孩子都能成为拒绝霸凌的倡导者，既不成为施暴的利刃，也不成为受害的羔羊，共同营造有爱的校园氛围。

                                      图2 志愿者在跟孩子们讲解校园霸凌

 守护花开护苗行

为提高孩子们对性侵害的认识，帮助孩子们提升自我保护能力。志愿者以“认识我们的身体”为切入口，引导孩子们正确认识自己的身体，保护自己的身体。结合典型案例，通过互动的方式回答好“如何辨别性侵？”“遭遇性侵时该怎么办？”“被性侵后该做什么？”等问题，引导孩子们勇敢地对不正当地身体接触说“不”，正确对待和预防生活中的性侵害事件，增强自身隐私安全意识和自我保护意识，学会运用法律武器保护自己，以法之光照亮未成年人“隐秘的角落”。

 习近平总书记指出：“祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴”。未成年人健康成长，事关国家和民族未来，事关千千万万家庭幸福安康。实践团将继续密切关注未成年人的成长环境与发展需求，通过组织丰富多彩的活动，为他们提供锻炼和实践的机会，培养他们的综合素质和能力，为他们的健康成长贡献力量。

（一审：李云安  二审：周永明  终审：王翀）