为探索精准化未成年人保护普法路径，筑牢未成年人健康成长法治防线，2026年1月23日，文史与法学学院普法支教星火团在郴州、永州两地学校，开展校园场景下未成年人保护法普及路径研究。团队深入破解校园场景下普法工作痛点，为校社协同开展未成年人保护普法工作提供实践参考。

本次实践紧扣精准普法、分类施策核心，针对校园场景，对师生、家长等多元群体开展分类化普法与调研。重点围绕校园欺凌防治、学生自我权益保护等核心内容展开，精准掌握校园场景下的认知现状与普法需求。

调研数据清晰呈现出校园场景中不同群体的普法需求差异：师生群体对校园欺凌防治的关注度高达82%，而家长群体则更关注网络保护（76%）与校外安全（68%）。这一差异为后续开展精准化普法工作划定了重点方向，也让团队深刻认识到一刀切式普法难以满足实际需求。

此次实践不仅让未成年人保护法知识走进校园，更通过实地调研梳理出当前普法工作的共性与个性问题。下一步，文史与法学学院普法支教星火团将持续深化调研成果，推动校社资源联动，以实际行动让法治力量守护未成年人健康成长。

（一审：余袁媛    二审：周永明    三审：王翀）