注重原始创新 赋能文旅融合 ——湖南文理学院聚力打造中国语言文学学科核心引领力
    2026-02-03 16:43 李云安  中华网生活2026-01-15 审核人:

    湖南文理学院中国语言文学是湖南省首批省级应用特色学科,下设“文艺美学与通识教育”“丁玲研究与湖南文学”“影视文学与文艺实践”“方言与民族语语言”和“中学语文与学科教学论”5个研究方向。学科团队骨干在学科带头人、教育部中文专业类教学指导委员会副主任、湖南文理学院原党委书记魏饴教授带领下,深耕湘西北深厚的历史文化底蕴,坚持“植根地域、守正创新、服务社会”的发展理念,注重原始创新,聚焦立德树人,开展有组织的科研和社会服务,日益成为湘西北中国语言文学研究的高地、文化传承创新的引擎与高素质人文人才的摇篮,展现出强劲的学科引领力,并喜结学科建设系列硕果,引发了学界与社会广泛关注。

    一、科研攀登:聚焦立德树人,提升原始创新

    学科引领力的核心首先在于原始创新能力的稳步提升。学科按照省内优秀、国家一流的标准,以成员学科研究领域的相关度为纽带,打破专业学科壁垒,开展多学科研究,不断提升原始创新能力,将本学科打造成湘西北中国语言文学研究高地。

    1.学科发展定位。立足以美育人、立德树人、以文化人,研究、传承、传播祖国优质文化,助力学校“双升”工作,既为将汉语言文学专业建成国家级一流本科专业提供学理支撑,又为将其建成省级一流、国内较大影响的应用特色学科打下坚实基础。

    2.注重理论原创。学科坚持育人为本的内涵式发展道路,先后在高层次科研项目、高水平学术成果、高级别科研奖项上实现新突破。先后立项省 部级及以上课题60余项,其中沈红宇教授申报的“唐宋音义文献改订与中古语音演变研究”、谭晓平教授申报的“区域类型学视野下苗瑶语音系研究”先后获批国家社科基金课题立项;出版专著20余部,其中由湖南文理学院党委书记刘宇文牵头、本学科带头人魏饴教授协助,组织全国多所地方双一流高校16位专家共同完成的论著《大学立德树人举凡》,人民出版社2025年6月出版发行。2026年1月7日《中国教师报》发表署名文章《为立德树人提供方法论》,认为“《大学立德树人举凡》是一部为落实立德树人,融通中西的方法论创新之作”。发表论文150余篇,其中多篇发表在《文学评论》《光明日报》、20余篇发表在CSSCI源刊、5篇被人大复印资料全文转载、1篇被新华文摘收录、1篇入选中国人民大学书报资料中心“哲社主文献”平台;此外,余莉的《诗探索》(《谈雅丽诗歌乡野抒写的生命意识》2025年第2期)、周勇的《以新文科建设推进科技教育和人文教育协同》(《湖南日报理 论版》2025年4月9日)等,为本学科如何服务于人的教育、人的发展颇有创意;魏饴受邀中南大学“学科交叉与新文科发展前沿国际论坛”邀请,做题为《新文科2.0:理念、思路与首期建设重点》的专题报告,被全国新文科研究中心所属刊物《新文科理 论与实践》编辑部当场约稿;还有3项成果先后获湖南省社科成果奖一等奖1项、二等奖2项,谭晓平教授申报的“苗瑶语语音的类型学研究”通过省级遴选并参评教育部优秀成果奖评奖。此外,魏饴教授的文艺鉴赏学研究、桂强教授的近代中国唱片文化研究、佘丹清教授的周立波研究、梁光焰教授的行为艺术与艺术公共性研究、周勇教授的明代科举与文学研究、肖学周教授的现代诗歌研究、余莉副教授的刘师培文论研究、周启华副教授的狄更斯与圣经文化研究、户松芳副教授的城市形象研究、李云安博士的文艺民俗学研究等注重问题导向,突破学科畛域,各具特色

    3.培育创新团队。“汉语方言调查与保护”创新团队,由谭晓平教授领衔,建设成果丰硕。周婷博士成功申报国家语委项目“湖南汉语方言调查·武陵”“湖南汉语方言调查·安乡”“湖南汉语方言调查·汉寿”3个项目;沈红宇教授成功申报国家语委同类项目“汉语方言调查•津市”;周春辉博士也成功申报的同类项目。周星林教授领衔的“文化创意与影视文化传播”创新团队,被纳入常德市创新创业孵化基地。佘丹清教授、桂强教授先后领衔的常德市文艺评论创新团队,先后组织了九届常德市原创文艺奖评选,在推荐本土作家、引导区域文艺评论方面社会,反响不错。魏饴教授领衔的中文本科专业师范人才核心要素培养创新团队,以中文成功实现硕士点“破点”为引领,夯实学科建设与文化传承策略,不断促进应用特色学科的发展。

    二、育人为本:深化教学改革,助力学生成长

    本学科坚持立德树人,突出人才培养核心地位,全面深化教学改革。强化“新文科”理念,学科建设反哺教学的效果不断增强,在人才培养模式创新、科研育人途径、高水平教材建设、推进国家级一流本科专业和学校硕士点建设等方面主动作为,为创新人才培养提供强劲的学理支撑。

    1.创新人才培养模式有成效。育人内容上,以“课程思政”为抓手,提取所有课程的思政元素,探索“思政素质+人文素质+专业素质+职业技能”的多元聚合;育人形式上,探索“课堂+阅读+活动+实训”的多样融合,指导学生参加湖南省大学生写作演讲竞赛、湖南省大学生师范技能竞赛和申报省 部级大学生双创项目,斩获颇丰,近三年来指导学生参加湖南省大学生写作演讲竞赛获奖15项,2025年周勇、陈建清、马连菊指导学生获批湖南省大学生创新创业训练计划项目各1个,滕昭丽指导学生获田家炳全国师范技能竞赛一等奖1项,桂强、周婷、马连菊指导学生发表论文7篇;罗运胜参与申报的“以史铸魂·科教融汇·多维共塑”获省教学成果一等奖,凌云获第三届湖南省大学生职业规划大赛课程教学赛道省级二等奖。

    2.建设政府规划与地方特色教材有突破。近五年来,学科成员在国家级出版社出版教材9部,其中魏饴教授主编的国家级“十二五”规划教材《大学语文新编》,根据社会需求在高等教育出版社统一规划下先后修订再版《大学语文新编(阅读写作版)》《大学语文新编(阅读版)》《大学语文新编(全编版)》以及《大学语文新编》(第三版)。其中《大学语文新编》(第三版)2024年被省教育厅推荐为国家“十四五”规划教材,并参评全国第三届教材建设奖全国优秀教材(高等教育类)。此外,周星林教授等主编《常德市戏曲曲艺普及读本》,荣获第十届湖南省优秀社科普及读物奖,该著是湖南省内第一本公开出版的地方戏曲普及教材。

    3.创新人才培养质量评价机制,突出铸魂追梦使命。以“新文科”建设视野下的中文学科转型发展为契机,牢固树立卓越人才培养和立德树人的宗旨,紧扣学科特色优势和行业需求,从学生的中文运用能力培养入手,突出“立德树人”,强化“课程思政”,强化学科建设的高质量、可持续发展。晏昱教授2021年9月15日《光明日报》所发《培育时代新人 呼唤黄大年式好老师》,随即被人民网、光明网、中工网、黑龙江新闻网等十余家线上媒体转载转引,反响十分热烈,晏昱教授论文《以教育评价改革驱动高校内涵式高质量发展》发表在《湖南日报》2025年6月17日智库理 论版。魏饴教授的论文《论本科人才培养方案的问题与创新》2024年第1期《新华文摘》论点摘编。

    三、服务社会:推动产教融合,赋能地方文旅

    为了增强学科引领力,学科坚持学以致用,主动对接国家乡村振兴与文化强国战略,积极将学术资源转化为服务地方的能力。学者团队深度参与常德市及湘西北地区的文化遗产保护、文旅规划、地方志编纂、城市文化品牌塑造等工作,为对方政府社会经济发展决策提供高水平的智力支持;依托“白马湖讲坛”“洞庭湖文化研究论坛”等学术活动,吸引了众多知名学者与会,有效提升了地方文化品位;师生团队持续开展经典诵读进社区、进校园,语言文化知识普及等公益活动,有力推动了优秀传统文化在基层的传播与弘扬,实现了学科发展与社会服务的良性互动。

    1.挖掘地名文化,讲述“常德风土”。学科团队成员考证地名历史,提炼文艺精髓,以艺术的方式再现地名特色,是以文化人的有效路径。为贯彻落实市委市政府要求,周星林任《常德通史》执行主编,并主持《常德通史•近代卷(上)》编纂与写作;与常德市民政局合作,周星林教授团队先后完成系列短视频《常德地名》等35个,其中《七里桥》《贺家台》《桃花源》等数个短视频被湖南省《学习强国》平台采用播放;受地方政府委托,周星林完成《常德河街》《承诺》专题片,出品短视频《中共湘西特委》获省社科联“学习百年党史,讲好红色故事”评比“最受欢迎作品”、出品拍摄的短视频《一封特殊的入党申请》获省科技厅“纪念建党100年,国际友人寄语中国”短视频评比二等奖。

    2.传承红色文化,讲述“伯赞风骚”。本团队创作的红色主旋律电影《翦伯赞》,2023年3月被湖南省委宣传部、组织部、省直机关工委列为第一批“光影铸魂”党员电影党课影片,先后获得第四届香港青年电影节“献礼二十大最佳影片奖”“最佳配角奖”,第四届沧州中华优秀传统文化颂网络电影盛典“最佳影片奖”“最佳导演奖”“最佳男演员奖”,入围第十四届北京国际电影节“民族电影展”等荣誉,2025年受到常德市文联、市委宣传部、市财政局《常德市文艺创作生产扶持办法(施行)》奖励扶持。

       2026年,学科将按照“新文科”“价值引领、交叉融合、服务社会”的核心内容,主动对接湖南省“三高四新”战略和常德市政府社会经济发展需求,将学术研究、人才培养、文艺创作、红色传承与地方文旅发展、教育改革有机结合,将学科建设写在沅澧流域的大地上;同时以《教育强国建设规划纲要2024-2035》为指引,以《大学立德树人举凡》为基础,联合地方教育部门和基础教育名校,在“思政引领力”“人才竞争力”“社会协调力”等方面,打造省内外有特色的立德树人教育中心。

       (一审:李云安 二审:刘洲兰  终审:王翀)



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