一、主要工作原则

1.本着“服务同学、为班级做实事”的原则，认真做好同学与班级与学院的桥梁作引导新生尽快适应大学学习、生活和工作。

2.主动向辅导室反映同学们的心声，及时提供各种有效信息，以便让辅导室做出管理决策；主动为班级同学搭建一个了解我学院学生工作的平台。

3.预防和处理学生突发事件，化解学生之间的矛盾，并及时向辅导室汇报，便于采取有力措施，积极维护班级和同学们的权利。

4.充分利用学生身份，深入学生当中，每周至少与班级三个以上同学开展谈心工作，积极关心他们学习、生活、思想动态，协助辅导员做好特殊群体学生的转化工作。

二、具体工作内容

朋辈辅导工作内容具体包括身心健康、生涯规划、学业管理、素质拓展、日常生活等五个方面。

1.身心健康:以健康、向上的精神影响他人；协助学校、学院开展身心健康教育工作，普及健康知识；关注同学身心健康状况，发现问题及时汇报，为有需要的同学提供心理支持。

2.生涯规划:辅导同学树立正确的目标，规划好大学生活，加深对职业自我的了解，积极探索工作和就业去向。介绍交流生涯规划和求职经验等。

3.学业管理:通过自己的行为影响和带动周围的同学处理好学业问题，加强时间管理。以多种形式帮助同学解决学习困难问题。

4.素质拓展:通过推广团体辅导活动帮助同学进行素质拓展。

5.日常生活:带动和影响同学养成规律、健康的生活习惯。主动帮助经济、生活困难同学。

三、具体工作要求

1.建立班级心理周报表档案，关注班级同学的心理健康状况，适时、适当地对身边同学 进行心理帮助。及时发现并转介有严重心理问题的同学，第一时间上报给湖南文理学院心理健康教育中心教师。

2.每次个体辅导或团体辅导及时填写谈话记录，协助辅导员照顾班级中有心理问题、特殊行为和适应不良的学生，作好汇报、观察等工作。

3.积极组织班级的各项心理健康教育活动，注重实效。

4.每学期递交一份工作计划和工作总结 

5.积极参加有关的培训，参加朋辈辅导员例会制度。

四、工作职责

1.成长辅导室朋辈心理辅导员应热爱朋辈辅导工作，富于爱心、热于奉献，具备良好的人际沟通能力。

2.成长辅导室朋辈心理辅导员应严守工作纪律，如有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式，向学生工作办公室心理辅导员提出请假申请，做好换班工作。

3.成长辅导室朋辈心理辅导员主要负责辅导预约、接待辅导学生、以及成长辅导室的日常运转等工作，在力所能及的范围内对学生进行朋辈辅导，在辅导时应参照《成长辅导老师工作职责》。发现心理危机预警信息必须及时向学院心理辅导员报告。

4.严格遵守保密原则，不得将接受辅导学生的个人情况透露给他人，凡因泄密引起的一切后果由其个人承担。

5.保证成长辅导室的干净整洁、用电安全、财产安全等。由于工作失误导致成长辅导室财物损失或其他重大事故，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。

6.每学期期末，学生工作办公室成长辅导室将对心理辅导员进行综合考核。

                                                                                       凌云 一审、夏子科二审