（本网讯 通讯员：李萌萌）2025年11月4日晚，学院在T3C404举行学科语文硕士研究生第二次“语路琢玉”读书会。本次活动聚焦王荣生教授的专著《听王荣生教授评课》，全体研究生共同参与，研究生导师桂强、余莉点评。

  邹黄妮以“共探语文教学的新视界”为题进行汇报。她运用泰勒原理、支架式学习等理论解读了王荣生教授的阅读教学理念，并结合《最后的常春藤叶》课例对课堂教学中的学生从众心理进行了反思。桂强肯定了邹黄妮同学的理论辨析能力，建议各位同学将教学理论与扎实的文本解读功底相结合，在广阔的文学史版图中“按图索骥”。

  陈颖将视角聚焦于“教学内容的确定”这一核心问题。她从文本解读、选文功能、学生学情三个维度阐述了“教师所教”向“学生所学”的转化路径。余莉强调了深度阅读的重要性，鼓励大家“读懂、读透”，并现场组织同学们就书中的疑点进行了热烈讨论，激发了集体的思维火花。

       在自由交流环节，同学们踊跃发言，围绕教学内容的边界界定、课程标准的落实等角度分享了各自的阅读感悟。

  桂强从教学内容重构、教学实施方法、教师专业发展、学生培养路径及评价反思五个方面梳理了全书内容，为同学们的提供了清晰的学习框架。

  本次研读会不仅深化了同学们对语文课程与教学论的理解，更展现了其在思想碰撞中“琢玉成器”的学术氛围，为未来的专业学习与实践奠定了坚实基础。

（一审：李云安  二审：沈红宇  终审：王翀）